Zusammenarbeit mit Unternehmen

Ferienwochen Auswahl

SAP Ferienwochen
Frequentis Ferienwochen
TU Ferienwochen
KAPSCH Ferienwochen
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TwinFormatics Ferienwochen
Zurich Ferienwochen
Bildung im Mittelpunkt
WienXtra
Summer City Camps
KinderUnis in Wien, NÖ und Bgld

Mitarbeitendenveranstaltungen und Unternehmenspräsentationen

Novartis Attersee
Fronius
Miba
Julius Raab Stiftung
Raika
Polnisches Institut
Falkensteiner Hotels
Thomas Brezina
FK Austria AG

Events

U-Run Teach for Austria
Märchentage
Wiener Wasserfest Wien, Wasserturm
Tag der offenen Tür Wasserfest
Frühlingsfest Siedlungstreff Leberberg
Kinder Universum Waidhofen
Marktplatz d. Wissenschaften
Raiffeisen - SysAdmin Day
Raiffeisen Jugendsymposium

Lange Nacht der Museen
Lange Nacht der Forschung
Straßeneröffnungen Stadt Wien
Stadtlabor #3 MA 7
Wiener Netze Weihnachtsfeier
Open Lectures
Weihnachtsfeier BMBWF
Wiener Linien TeamEvent

Wissenschaftsvermittlung und -kommunikation

Beratung
Kommunikationsweg-Analyse
Textierung
Bild- und Video-Konzeption u. Umsetzung

Wissenschaftsvermittlung: Ausbildung

bewährter mehrstufiger Bewerbungsprozess online und in Präsenz
Auswahl der Bewerbenden
pädagogisch-didaktische Ausbildung der
Wissenschaftsvermittelnden
Supervision und Qualitätsmanagement

Science Spaces Innenraum

didaktische Konzeption und Gestaltung
wissenschaftlich fundierte Umsetzung
altersgruppenspezifisch
Zusammenarbeit mit spezialisierten Architekt:innen
Eigenproduktion von Science Exhibits
Abstimmung auf Unternehmensinhalte

ÖBB: Kinderbereiche und Abteile in Railjets
NHM: Mondausstellung
NÖ Landesmuseum:
Naturkatastrophen-Ausstellung
Kids&Fun Consulting:
Science Room Kids für Hotellerie
ÖBB MINT-Kindergärten: Timi‘s Minimints
Museum der Nerdigkeiten

Fort- und Weiterbildung

für Pädagog:innen, Lehrende, Studierende von PHs u.KPHs
SCHILF und SCHÜLF
für Freizeit-Pädagog:innen
Auffrischen didaktischer Kompetenzen
didaktische Vermittlung von MINT-Inhalten
inkl. Skripten und Material

Science Ferienprogramme

Konzeption des Programmes in Abstimmung mit Institution oder Unternehmen
Erstellung Buchungssystem
Materialmanagement
Alle Altersstufen
Workshops und Betreuung
Mittagessen und gesunde Jause
Bewegungsprogramm inklusive

Science Workshops Konzeption

quer durch alle Wissenschaften, auch Sozialwissenschaften
hands-on und niedrigschwellig
Science-Inhalte – auch von Institution bzw. Unternehmen – be-greifbar machen
komplexe Inhalte einfach vermitteln
spannende Phänomene als Workshops umgesetzt

Science Workshops - virtuelle Formate/Videos

Konzept, Drehbuch
Videodreh mit Video erprobten Wissenschaftsvermittenden
Schnitt inkl. Tonbearbeitung
mehrsprachig mit Voice-over oder Untertitel, je nach Altersstufe
gebrandete Intros & Outros
Materialversand

Science Workshops - virtuelle Formate/live - Online-Workshops

Buchungssystem
Organisation inkl. Plattformzugang für Teilnehmende
Materialversand vorab
spezialisierte Wissenschaftsvermittelnde bzw. Schulungen für die besonderen Anforderungen von Online-Workshops

Science Workshops Umsetzung

Akquise der Teilnehmenden:
Schulen, Kindergärten, Horte, Familien, aber auch Unternehmen
Buchungsystem
- Umsetzung: Gestaltung, Content und Einbindung in vorhandene Websiten
- Verwaltung

Websites interaktiv

thinkmint.at
Science von und für Frauen & Mädchen
https://schoolproject.itsinourhands.com/
Klima- und Umweltschutz, internationales Schulprojekt
Kindertag der Industrie
für die IV Wien und Oberösterreich mit digitalem Programm und in Präsenz
unboxingscience.org
Experimente-Boxen mit Video-Tutorials

Science Verlag - Verlagsprodukte

Spieledesign:
Kartenspiele, Brettspiele
Wimmelbilder
Design Kinderabteil
Digitalisierung von Bücher zu animierten Videos
Kinderseite in Kundenmagazin
Erstlesebücher

Beispiele didaktische Textgestaltung

Auszug Text Website

Hinter dem blondgelockten Engelchen versteckt sich ein kleines, zuckersüßes
Teufelchen. Vorname hat einen Willen aus Stahl. Ihre Wutausbrüche sind legendär
und ihr Geschrei kann Glas zum Klirren bringen. Ist sie erst mal in Rage, kann nur
Desi sie wieder beruhigen.

Ohne „Bär“, Vornames Teddybär, geht gar nichts. Auch, wenn Bär nur ein Stofftier ist, so versteht er doch jedes Wort der Babysprache. Seine Antworten können freilich nur von Vorname wahrgenommen werden. Für alle anderen ist er ein alter Teddy, der nur noch durch Flicken und Babyspucke zusammengehalten wird.

Leider frönt sie dem Hang zum Nagen ausgiebig. Aber was soll man machen, Vorname
kann man einfach nicht lange böse sein.

Vorschlag didaktische Überarbeitung Charakter

Ich bin Vorname, die jüngste Freundin von Vorname. Manchmal brauche ich noch
meinen Schnuller, obwohl ich schon einen Milchzahn habe.

Ich bin auch immer gern bei den Abenteuern von Vorname2 und seinen Freunden dabei. Manchmal sind sie schon sehr aufregend! Aber meine Freundin Vorname3 achtet immer gut auf mich. Wenn ich mich ärgere, weil mit etwas nicht gleich gelingen will, ist Vorname für mich da und zeigt mir, wie ich es schaffen kann.

Mein Teddy ist immer bei mir. Er heißt „Bär“ und ist schon ein bisschen älter, darum
passe ich ganz besonders gut auf ihn auf. „Bär“ versteht mich genau und wir besprechen oft, was wir auf unseren Bahnreisen erleben.

Luise und Ali – der maskierten Himbeerendieb am Biobauernhof
Inhalt/Handlung:

Luise und Ali sind zu Besuch bei Luises Tante auf deren Bio-Bauernhof. Gerade als die beiden Himbeeren für Marmelade ernten wollen, entdecken sie, dass die Erde im Beerengarten neben dem Bauernhaus umgegraben ist und viele Beeren geklaut sind! Wer war das? Untertags lässt sich der Dieb nicht blicken!

Am späten Nachmittag kommen Amara und Toni auf Besuch und übernachten auch bei Luises Tante. So legen sich die vier Freunde in der Nacht in einem kleinen Zelt auf die Lauer. Da hören sie plötzlich gruselig kichernde knurrende Geräusche. Zaudernd gehen sie den Geräuschen nach: Puh, es ist ein Dachs! Was tun?

Luises Tante weiß was zu tun ist! Eine alte Lieblings-Stinke-Socke von Kringel, dem Hofhund, vor den Dachsbau-Eingang legen, und – warten. Denn Dachse mögen keine intensiven Körpergerüche (außer ihrem eigenen)! Außerdem entdecken die Kinder, warum der Dachs so begeistert war von dem Beerengarten: Dachse lieben Pilze,
Regenwürmer und –Beeren. Und weil die Erde am Hof von Luises Tante so gesund ist, hat sich der Dachs hier „pudelwohl“ gefühlt und konnte an allen Ecken und Enden naschen!

Etwas später im Sommer entdecken die Kids am Waldrand einen frisch gegrabenen Bau – der Dachs ist umgezogen und nun Nachbar! Jetzt ist alles wieder gut! Und als dann Luise und Ali wieder zuhause sind, wird frisches Brot mit Butter und Himbeermarmelade (aus der Region von Luises Tante) gegessen!